Max moet de dromen van zijn vader waarmaken en wielrenner worden. Max heeft talent en dankzij het intensieve trainingsprogramma van zijn vader scoort hij behoorlijk in zijn leeftijdscategorie. Sinds hij werkloos is, werpt vader zich nog fanatieker op de rennerscarrière van zijn zoon en hij eist van zijn vrouw en Max dezelfde toewijding. Max heeft het er moeilijk mee, maar hij wil zijn vader niet teleurstellen. Moeder kan het op den duur niet meer aan en pakt na een agressieve uitbarsting van haar man haar koffers. De omstandigheden dwingen vader om zijn prioriteiten te herzien. Een meeslepend verhaal uit de reeks Lekker lezen over een tiener die moet kiezen tussen zijn eigen dromen en die van zijn vader. Pedagogische map beschikbaar.
In vlotte bewoordingen schetst de schrijver zijn personage, herkenbaar en daardoor ook makkelijk in te leven. Zorgvuldig gekozen zinnen drijven de spanning tijdens het wedstrijdmoment ten top, waarna de onverwachte gebeurtenissen voor een uiteindelijk positieve wending in Max' leven zorgen. Bij dit, zoals de achterflap terecht vermeldt, 'meeslepend' verhaal, hoort een lesmap. Deze richt zich tot leerkrachten van de eerste en tweede graad S.O. Daarin zijn suggesties terug te vinden die aansluiten bij de recentste leerplannen en bij de nieuwste visie op werken met literatuur. Daaruit kunnen leerkrachten een keuze maken bij het begeleiden van hun leerlingen tot vaardige en tevens gemotiveerde lezers. De combinatie van beide is een waardevolle aanwinst voor al wie in het onderwijs het werken aan literaire competenties met leesplezier wil combineren.
Een realistisch en vlot geschreven verhaal. Aanbeveling: lekker laten lezen en als aanknopingspunt gebruiken in gesprekken over sport en presteren. Dit kan een thema voor een spreekbeurt zijn.
Zowel inhoud als structuur zijn zeer verzorgd. De vonk zit in de knappe beschrijvingen van Max' trainingsritten en van het kampioenschap zelf. Geleyns stijl is hier even krachtig als Max' koerstechniek. De ik-persoon laat je in korte, suggestieve zinnen mee zwoegen en stampen en drijft de spanning op.
In het boek 'Kampioen' weet Frank Geleyn de lezer van meet af aan te boeien en dit tot aan de finish toe. Hij bouwt een realistisch, geloofwaardig en uitgebalanceerd verhaal op met een pakkend einde. De directe, bondige taal waarin het boek geschreven is, versterkt de tragiek van het verhaal. Ze ondersteunt ook precies de slingerende emoties, zonder melig te worden. Frank Geleyn staat als leerkracht dicht bij jongeren. Zijn grenzeloze liefde voor het wielrennen stroomde volop uit zijn pen. Het boek 'Kampioen' verscheen bij uitgeverij De Eenhoorn in de reeks 'Lekker Lezen'. Deze reeks richt zich tot jongeren vanaf een jaar of twaalf. Door een eigentijdse styling en het hippe concept weet deze reeks jongeren echt te boeien. Meenemen op fietsvakantie dat boek!
Ik vond dat de wedstrijden en de trainingen van Max in het boek heel mooi beschreven werden. Je voelde zijn pijn en het was net alsof je bij hem op de fiets zat. Het is ook zeer mooi dat hij als jonge renner veel trainen en een gezonde voeding boven doping verkiest, er zijn veel profs die veel van hem zouden kunnen leren. Misschien moet hij toch wel iets meer voor school werken zodat hij toch een diploma behaalt dat hij heel goed zal kunnen gebruiken als hij later bijvoorbeeld een ernstige blessure oploopt. Ik vond het ook zeer mooi dat hij zijn wedstrijd waar hij zo lang voor getraind had, opgaf om zijn vader te redden. Het was ook leuk om eens een boek te lezen waar Tom Boonen al in vermeld wordt. Over het algemeen is het dus een geweldig boek.
Max gaat niet graag naar school. Op school heeft hij geen enkele aansluiting met zijn medeleerlingen. Die vinden Max te fanatiek met zijn sport bezig. Max is wielrenner en dan ook nog een hele goede. Zijn vader vond de midweekse groepstrainingen veel te slap en daarom coacht hij Max zelf. Max heeft daardoor geen tijd voor school en voor zijn vrienden. Door de fanatieke aanpak van zijn vader is Max wel erg vooruitgegaan, maar geniet hij wel genoeg van zijn talent? Hij eet en drinkt precies wat zijn vader in het handboek voor wielrenners leest, zelfs een glaasje frisdrank is niet meer toegestaan. Thuis durft hij niet te vertellen dat hij ook wel eens naar een feestje zou willen, hij weet dat hij zijn vader daarmee kwetst. Als Myrthe, een meisje uit zijn klas, hem vraagt om naar een schoolfeest te komen staat Max dan ook voor een heel moeilijke keuze. Gaat hij voor het belangrijkste kampioenschap of voor Myrthe? Een ontroerend mooi geschreven verhaal waarin de wielersport een belangrijke rol speelt. Maar ook voor de niet-fietser is het een heel spannend verhaal. (4 sterren) (Inke Van Nispen)
Handig hulpmiddel om rond de jeugdroman 'Kampioen' en/of rond prestatiedruk te werken in de klas.
Deze lesmap hoort thuis in een reeks lesmappen die aansluiten bij de jeugdboeken 'Ik val', 'De Vesuvius en ik' en 'Kampioen' van Frank Geleyn (zie schema hieronder). Alle lesmappen zijn aangepast aan de recentste leerplannen en aan de nieuwste visie op werken met literatuur. Elke map kan afzonderlijk of serieel gebruikt worden. Voor de lesmappen zijn de auteurs altijd vertrokken vanuit eenzelfde algemeen kader of sjabloon dat ze vervolgens boekgerelateerd ingevuld hebben. De vaardigheden (schrijven, lezen, spreken, luisteren en kijken) komen eerst aan bod via allerlei opdrachten en werkvormen. Daarna geven de auteurs een aanloop tot literair lezen (voor de eerste graad) of gaan ze effectief over tot literair lezen (voor de tweede graad). Vervolgens komt een reeks lesactiviteiten die je onder de noemer taalbeschouwing kunt plaatsten. Ten slotte geven ze een aantal ideeën om via de belangrijkste thema's een verband te leggen met andere vakken zoals P.O., aardrijkskunde en/of toerisme, Engels, muziek, geschiedenis, godsdienst of zedenleer, enz. Zo kan de leerkracht - meestal via allerlei projecten - vakoverschrijdend werken en ook heel wat vakoverschrijdende eindtermen realiseren uit de rubrieken opvoeden tot burgerzin (over maatschappelijke diensten bij 'Ik val' en 'De Vesuvius en ik'), gezondheidseducatie (alle boeken) en muzisch-creatieve vorming (alle boeken). Achteraan in de map is ook een antwoordsleutel beschikbaar met extra tips.
Voor alle duidelijkheid: het is zeker niet de bedoeling dat je de lesmap lineair afwerkt, maar wel dat je een verantwoorde keuze maakt en creatief met de opdrachten omspringt, waarbij je rekening houdt met je klasgroep, de beschikbare tijd, de mogelijkheid om met collega's samen te werken, enz. Over de schooljaren heen kun je misschien met de leerkrachten Nederlands en/of andere collega's complementaire keuzes maken. Er zijn opdrachten gemaakt voor persoonlijk werk thuis, maar ook voor verwerking in klas.